2019新型冠狀病毒全球大流行，台灣的學童在政府及醫護人員的努力之下，沒有停課而影響自身受教育的權利。黃爺爺之家課後陪伴班也能夠順利進行，在病毒擴散之時，讓課後陪伴班的孩子了解到「沒有人是局外人，防疫需要我們與所有人共同努力」成為近期最重要的事項之一。
在教育的現場，孩子跟老師的腳步都沒有停下，如果孩子也能穿防護衣，是不是能夠讓小小年紀的他們，對於病毒更加的有感？更有防疫的觀念，同時也可以了解到醫護人員的辛苦。
在大勇，孩子用行動教會我們「珍惜」
這次第一個主動報名的是大勇國小。
在同仁們來到大勇國小時，孩子們認真的看著示範影片．．．
六年級的大哥哥在示範穿脫防護衣時，旁邊圍觀的孩子熱心地說「你要小心一點穿唷！這一件防護衣很貴也很難買到，聽說都缺貨耶！」在體驗穿脫防護衣之後，偷偷的告訴督導「防護衣只穿一次真的好可惜唷！我覺得它可以穿四次，洗一洗就好了啊！」
聽到孩子們這樣說，我們知道孩子「惜物」的觀念已經在陪伴老師們的日常教育下悄悄地建立了！在場的同仁認同孩子們懂得惜物但是也趕緊澄清防護衣只能夠穿一次，替孩子們建立正確的防疫觀念，成為大勇國小那個午後十分有趣的場景。
在啟文，孩子用積極參與帶我們找回「學習的熱情」
第二站，來到了啟文國小。
啟文國小的孩子在同仁示範完如何穿脫防護衣後，迫不及待的踴躍舉手，每位孩子都搶著要上台體驗穿脫防護衣，不管是六年級的孩子或著是一年級的孩子都很熱情的舉手表示想要試穿！
整場活動下來，啟文國小當天在班三十位孩子，穿了二十一個孩子，全班超過三分之二的孩子體驗穿防護衣，孩子們用他們的行動告訴我們如何熱情、積極的學習！即使面對防疫也沒有鬆懈的拿出學習的熱情！我們亦深深的相信孩子們在黃爺爺之家的老師們陪伴下，面對恐怖的病毒也將積極的去學習該如何去防疫！
在台上學著穿防護衣時，台下的孩子也沒有閒著，保握每一分一秒發現新事物，他們用自己的想像力將試穿拿到的一次性手套變成了大氣球，持續的發揮學習的熱情，讓想像力成為學習的助力。
在富林，孩子用課程參與教會我們「同理」。
第三站來到了富林國小。
富林國小的孩子在疫情剛爆發的時候，便拿起針線跟著老師一起縫口罩，低年級的孩子在高年級的哥哥姊姊陪伴下，完成了布口罩的製作，當天去到現場發現孩子們戴著自己製作的布口罩開心的跟督導分享。
孩子們在試穿防護衣的過程中，分享著穿防護衣的不便利性及試著到操場上走走，沒幾分鐘的時間便滿頭大汗，更能夠體會到醫護人員的辛苦，翻開聯絡簿更是一句句對於醫護人員的感謝，孩子們用實質的行動告訴我們「同理」，體驗醫護人員辛苦之餘也不忘記表達感謝。
