小小的木頭方塊，如何串聯成一段段有趣的故事？
如何成為最美麗的創作？
（陪伴老師在藝術工作坊成果展的體驗中進行「ＭＹ塊」創作）
資源中心規劃了藝術工作坊，屬於會內教育訓練之外另開放自由報名的進修課程，可透過報名狀況更清楚了解到陪伴老師們的需求與喜好方向。讓黃爺爺之家的陪伴老師們利用課餘的時間來自我進修，較以往不同的是，此次新嘗試開放老師共籤報名，發現這樣的方式很不錯，老師們可以直接將工作坊的體驗，利用時間和夥伴集思廣益，做更多討論讓課程延伸到據點上。
成果展的當天除了講師的回饋外，參與工作坊的陪伴老師們也製作個人簡報來呈現上課的成果，有些老師們原本覺得藝術是一件很難的一件事，但其實工作坊的初衷，是要讓老師們透過各種實際的創作體驗，來同理孩子會面臨的狀況，也運用了好玩的引導方式，讓大家了解到創作的真理不是為了畫而畫，而是透過創作達到與自己生活情感的連結、真正人際交流的意義。
（透過藝術創作，各據點的陪伴老師互相交流、認識彼此）
